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对于做好2021-2022学年第一学期本科课程讲授日历填写使命的告诉
[宣布日期:2022-04-23 点击数:


北林教(jiao)办发〔202126



各讲授(shou)单元(yuan):

讲(jiang)堂讲(jiang)授(shou)是人材培育的首要关键,课程(cheng)支配(pei)要合适讲(jiang)授(shou)纪律,有(you)益于先生获得常(chang)识(shi)。为做(zuo)好课程(cheng)讲(jiang)授(shou)支配(pei),现起头2021-2022学(xue)年第一学(xue)期讲授日历填(tian)写使(shi)命。各讲授单元要(yao)高(gao)度正视,当真落实,采用得力办(ban)法保障(zhang)讲授日历填(tian)写使(shi)命顺遂(sui)展开,定(ding)时(shi)实现(xian)。

  一、讲授日历填写请求

(一)强化构造,兼顾分派

1. 各学院讲授秘书(shu)请务必查对课(ke)程(cheng)称号、课(ke)程(cheng)数目、课(ke)程(cheng)性子、上课(ke)班级是不是精确,公道停止(zhi)合班。

2.各学院务必正(zheng)视讲(jiang)(jiang)(jiang)授日历填(tian)写(xie)与考核把关,构造教(jiao)员严酷按照讲(jiang)(jiang)(jiang)授纪律(lv)停止填(tian)写(xie),对不合适(shi)讲(jiang)(jiang)(jiang)授纪律(lv)的讲(jiang)(jiang)(jiang)授日历要(yao)停止指点、改正(zheng),出(chu)格是练习需复课课程(cheng)的相干支配(pei)。

3.在考(kao)核(he)教(jiao)员填写的(de)讲授日用时,重点考(kao)核(he)学(xue)时填写是不是存在超(chao)学(xue)时或(huo)少学(xue)时的(de)环境,并实时改正。

4.专业担任(ren)人、教(jiao)研室(shi)主(zhu)任(ren)要兼顾分派讲授(shou)使命,指点任(ren)课(ke)教(jiao)员(yuan)公道填(tian)写讲授(shou)日历,防止教(jiao)员(yuan)课(ke)程支配过(guo)于(yu)集合、为统一班级讲授(shou)多门(men)课(ke)程等环境。

5.为便于(yu)教(jiao)(jiao)员调和(he)讲(jiang)(jiang)授、科研时候,可按(an)前半学(xue)期和(he)后半学(xue)期分段排课,请(qing)各教(jiao)(jiao)研室的任(ren)课教(jiao)(jiao)员商讨填写,防止(zhi)填写时候过于(yu)集(ji)(ji)合,致(zhi)使先(xian)生讲(jiang)(jiang)堂(tang)进修压(ya)力过于(yu)集(ji)(ji)合。就教(jiao)(jiao)员当(dang)真填写讲(jiang)(jiang)授日(ri)历,教(jiao)(jiao)务处优先(xian)参(can)照讲(jiang)(jiang)授日(ri)历中教(jiao)(jiao)员所填写的周次停止(zhi)支配。

6.学院(yuan)各(ge)教研室掌(zhang)握(wo)课(ke)程支配进度,与尝试(shi)室办理职员做(zuo)好(hao)尝试(shi)课(ke)程预编(bian)排(pai),学院(yuan)讲授(shou)秘(mi)书做(zuo)好(hao)考核和报送(song)使命。

(二)有序填写,定时实现

1.讲(jiang)授使(shi)命同批下发,分批填报。教(jiao)(jiao)员(yuan)需在指定时(shi)候内(nei)登岸教(jiao)(jiao)务体(ti)系(xi)先实(shi)(shi)现练习课(ke)程(cheng)(cheng)讲(jiang)授日(ri)历填写并(bing)送(song)审。教(jiao)(jiao)务处(chu)清(qing)算(suan)肯定练习周(zhou)次(ci)后,教(jiao)(jiao)员(yuan)再填报实(shi)(shi)际(ji)课(ke)程(cheng)(cheng)讲(jiang)授使(shi)命。教(jiao)(jiao)员(yuan)填写实(shi)(shi)际(ji)课(ke)程(cheng)(cheng)讲(jiang)授日(ri)用时(shi),体(ti)系(xi)会(hui)提醒上课(ke)班级(ji)练习周(zhou)次(ci),便于教(jiao)(jiao)员(yuan)公(gong)道支(zhi)配讲(jiang)授周(zhou)次(ci),防止教(jiao)(jiao)员(yuan)支(zhi)配的实(shi)(shi)际(ji)课(ke)与练习课(ke)时(shi)候抵(di)触。

2.由两位或两位以(yi)上教(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)讲(jiang)课(ke)的(de)课(ke)程(cheng),需按照(zhao)教(jiao)(jiao)务体系提醒请求精确(que)(que)填写列位教(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)别离(li)承当的(de)学时数,不(bu)得呈现一条(tiao)数据填写多位教(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)的(de)环(huan)境(jing),也(ye)不(bu)得呈现挂名(ming)不(bu)讲(jiang)课(ke)的(de)环(huan)境(jing)。请学院(yuan)和教(jiao)(jiao)员(yuan)(yuan)当真(zhen)确(que)(que)认承当学时信(xin)息,此(ci)数据将作为使(shi)命量核算的(de)按照(zhao),讲(jiang)课(ke)竣事后不(bu)得变革。

3.学(xue)时(shi)(shi)填写要与打算(suan)学(xue)时(shi)(shi)相(xiang)称,周(zhou)学(xue)时(shi)(shi)候派应迷信公(gong)道。

4. 任课教员应(ying)正(zheng)视讲(jiang)授(shou)日(ri)历的(de)填报,如不(bu)定时提交或不(bu)提交讲(jiang)授(shou)日(ri)历,应(ying)从命课程支配,此类环(huan)境前期(qi)不(bu)得(de)再(zai)请求(qiu)调课。

(三)合拆班法则

1.课(ke)(ke)程称号(hao)、学时等信(xin)息差(cha)别的(de)课(ke)(ke)程不(bu)得合(he)(he)班(ban)(ban)上课(ke)(ke);尽可能防止跨年级合(he)(he)班(ban)(ban)上课(ke)(ke)。若因新旧讲授打算调剂,需将课(ke)(ke)程不(bu)异但课(ke)(ke)程代码不(bu)分歧的(de)课(ke)(ke)程合(he)(he)班(ban)(ban)上课(ke)(ke)时,应在响(xiang)应课(ke)(ke)程的(de)讲授日历的(de)教(jiao)员备(bei)注中彼(bi)此(ci)表明,如:与(yu)XX班级的XX课(ke)(ke)程合班上课(ke)(ke)

2.课程内包罗实际与尝(chang)试课时,若课内实际合班(ban)(ban)(ban)上课,课内尝(chang)试需单(dan)班(ban)(ban)(ban)停止,请务(wu)必在填写讲(jiang)授日历的尝(chang)试关键(jian)中勾选(xuan)“单(dan)班(ban)(ban)(ban)”选(xuan)项,以避免(mian)课程支配终(zhong)了后难以拆班(ban)(ban)(ban)排课。

二、讲授日历填写的支配

(一)时候支配

1.2021年(nian)423日下(xia)发讲授使命;

2.2021429日前提交练习讲授(shou)日历;

3.2021年(nian)430日教务处考核练习填写环境;

4.202159日前(qian)讲(jiang)授(shou)秘书(shu)提交尝试(shi)室课程预排计划至讲(jiang)授(shou)运转办理(li)中(zhong)间;

5.20215月(yue)9日(ri)前提交(jiao)实(shi)际讲授(shou)日(ri)历。

(二)练习课程支配

1. 为保(bao)障教(jiao)员按照讲(jiang)(jiang)授进度公道(dao)支(zhi)配上课时候,确保(bao)讲(jiang)(jiang)授成果,缺乏0.5周的(de)练习课程由教员(yuan)自行支(zhi)配。

2.练(lian)习(xi)支(zhi)配中就教员填(tian)写(xie)清晰详细练(lian)习(xi)地(di)址(zhi),以便停止支(zhi)配;若只(zhi)填(tian)写(xie)周次,未填(tian)写(xie)练(lian)习(xi)地(di)址(zhi),则默许(xu)为不支(zhi)配练(lian)习(xi)地(di)址(zhi)。

(三)实际课程支配

1.40学时及以下的课程日历填写准(zhun)绳上(shang)每周不(bu)得跨越5学时。除(chu)理学院局(ju)部课程外,每(mei)门课每(mei)周上课频率(lv)不得(de)跨越(yue)3次(ci)。另外(wai),联排3节只(zhi)能支配(pei)为上午345节(jie)或早晨101112节,教员每周(zhou)学时(shi)填(tian)写为(wei)3的倍(bei)数(shu),在前提(ti)许可(ke)环境下(xia),默许在这两个时候段(duan)内联(lian)排。

2.校内(nei)开(kai)设课程(cheng)(cheng)与我校扶植的(de)(de)线上(shang)(shang)佳(jia)构(gou)在线开(kai)放课程(cheng)(cheng)分歧或附(fu)近都可实行夹(jia)杂(za)式讲(jiang)授(shou)(shou)(shou),教员(yuan)也可利用校外优良线上(shang)(shang)课程(cheng)(cheng)资(zi)本展开(kai)夹(jia)杂(za)讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)。教员(yuan)需零(ling)丁(ding)填写一条讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)支配,明白线上(shang)(shang)讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)的(de)(de)学(xue)时(shi)、周次和承当教员(yuan),并在备注栏(lan)中说明讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)支配中线上(shang)(shang)讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)局部的(de)(de)详细条款(kuan),同时(shi)说明夹(jia)杂(za)利用的(de)(de)在线佳(jia)构(gou)在线开(kai)放课程(cheng)(cheng)称(cheng)号(hao)。线上(shang)(shang)讲(jiang)授(shou)(shou)(shou)支配学(xue)时(shi)量(liang)应未几于课程(cheng)(cheng)总学(xue)时(shi)的(de)(de)40%

三、备注信息填写注重事变

1.教(jiao)员(yuan)请挑选(xuan)“课本利用环境”、“课本种别(bie)信(xin)息”,并填写“选(xuan)用课本信(xin)息”,确(que)保(bao)各项(xiang)信(xin)息精(jing)确(que)有(you)用,以(yi)便实(shi)现教(jiao)导部本科讲授数(shu)据年度填报使(shi)命的(de)相干数(shu)据收罗。

2.需在计较中间或专(zhuan)业尝(chang)试室停止的(de)课程,要在讲授日历上说明(ming)尝(chang)试室地址,若有(you)软(ruan)件方面需要,请表明(ming)所用软(ruan)件的(de)称号(hao)及版本(ben)。

3. 若教员小我(wo)信(xin)息有变化,比方接洽体例等,请自行(xing)在(zai)教务体系内点窜,便于教务处接洽。



附件12021-2022学年第一学期校历

附件(jian)2:北(bei)京林业大学上课时候表





教务(wu)处

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